Без названия


Разговоры о важном

Отправлено 17 авг. 2022 г., 00:53 пользователем Сергей Мельников

Уважаемые руководители, педагоги!

На сайте https://razgovor.edsoo.ru/  размещены материалы "Разговоры о важном" (внеурочная деятельность в рамках ФГОС). Материалы отдельно для 1-2 классов, 3-4 классов, 5-7 классов, 8-9 классов, 10-11 классов на сентябрь и октябрь 2022 года. Можно использовать для проведения и классных часов: сценарии и методические рекомендации, видеоролики, интерактивные задания, презентации и плакаты, инструкции и др. материалы!

Сборник методических материалов «Петр I и его время»

Отправлено 14 июн. 2022 г., 05:00 пользователем Сергей Мельников   [ обновлено 14 июн. 2022 г., 05:01 ]

Вышел в свет электронный сборник методических материалов «Петр I и его время» по итогам городского конкурса авторских методических разработок педагогов и творческих работ учащихся, посвященных 350-летию со дня рождения первого российского императора.

Конкурс проводился с целью совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса, популяризации лучшего педагогического опыта и создания условий для развития ключевых компетенций обучающихся. Подготовку и проведение конкурса осуществлял информационно-методический центр при управлении образования администрации города Коврова совместно с городским методическим объединением учителей истории и обществознания.

 Данное издание включает в себя материалы победителей и призеров конкурса. Помимо методических разработок педагогов в сборник включены работы учащихся победителей номинаций «Исследовательский проект» и «эссе».

Материалы данного сборника окажут помощь педагогическим работникам в профессиональной деятельности.


С содержанием сборника в формате PDF можно ознакомиться здесь

Информация о ГМО от 18.05.2022

Отправлено 14 июн. 2022 г., 04:34 пользователем Сергей Мельников   [ обновлено 14 июн. 2022 г., 04:34 ]

 Воспитывает всё: люди, вещи, явления,

но прежде всего и дольше всего – люди.

Из них на первом месте - родители и педагоги.

                                                                                                         А. С. Макаренко

 

    18 мая  2022 года  на базе МБДОУ № 51 прошёл семинар-практикум для участников городского  методического объединения «Школа начинающего воспитателя», на котором присутствовали 20 человек.

    Тема мероприятия – «Современные подходы к организации сотрудничества с семьёй в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».

      Педагоги    МБДОУ № 6, 36, 47 и 59познакомили участников встречи  с методическими разработками по теме.

 Воспитатели МБДОУ № 6: Степанова Марина Альбертовна, Бойцова Светлана Павловна представили материал по теме «Экскурсия выходного дня как эффективная и инновационная форма сотрудничества с родителями», Калёнова Наталья Владимировна в своём выступлении  обозначила  «Формы и методы  эффективного  взаимодействия  с  семьёй в процессе реализации регионального компонента основной образовательной программы »

 

 Воспитатель МБДОУ № 36: Хайрутдинова Наталья Вячеславовна   провела с участниками мастер-класс по теме «Эффективные практики взаимодействия с родителями в ДОУ. Игровые технологии»

 

    Воспитатель МБДОУ № 47: Бидник Елена Сергеевна обратила внимание на актуальность и необходимость   взаимодействия ДОУ с родителями в решении задач по воспитанию финансовой культуры дошкольников.

 Воспитатель МБДОУ № 59 Вижайкина Екатерина Сергеевна представила разработку по теме: «Творческая мастерская – территория партнёрского взаимодействия»

 В заключение встречи были  вручены дипломы начиняющим воспитателям – участникам  городского  фестиваля художественного творчества «Малой родины напевы»

 Присутствующие  отметили интерес и актуальность   рассматриваемой  темы,  практическую значимость представленного  коллегами  материала, ценность полученных позитивных эмоций от встречи.

 

 

Онлайн-заседание открытого круглого стола педагогов детских садов - 27 мая 2022 г

Отправлено 1 июн. 2022 г., 01:25 пользователем Сергей Мельников

     В пятницу, 27 мая 2022 г, в рамках сотрудничества с дошкольными образовательными организациями Луганской народной республики состоялось онлайн-заседание открытого круглого стола педагогов детских садов города Краснодона и Краснодонского района. Организатором мероприятия выступил «Краснодонский методический центр». Активными участниками заседания были педагоги из детских садов города Краснодон и Макеевка.  Мероприятие было направлено на обсуждение вопросов патриотического воспитания дошкольников, проблем и перспектив в совершенствовании  данной работы. Участники заседания поделились опытом работы по патриотическому воспитанию детей через ознакомление с родным краем, организацию детского культурно-образовательного пространства, посредством использования православной культуры. В рамках круглого стола с представлением муниципальной модели патриотического воспитания дошкольников города Коврова выступила заведующий МБДОУ № 55 Холодилова Е.А. Елена Альбертовна акцентировала внимание участников заседания на важности патриотического воспитания подрастающего поколения как одной из актуальных задач государства на сегодняшний день, рассказала о проводимой педагогами города плодотворной работе и созданных условиях в вопросах формирования основ гражданственности и патриотизма у юных ковровчан. Особое внимание участников заседания было обращено на проведение в нашем городе уникального и единственного в регионе фестиваля литературно-музыкального и художественного творчества «Салют Победы», а также о создании на территории детского сада № 55 Аллеи Славы и открытии в этом году Сада Памяти в честь ковровчан – героев  Великой Отечественной войны.

 

Заключительное заседание педагогов-психологов ДОУ города

Отправлено 1 июн. 2022 г., 01:20 пользователем Сергей Мельников

       19.05.2022 г.  в МБДОУ № 32 состоялось заключительное заседание педагогов-психологов ДОУ города.

    Педагоги-психологи подвели итоги работы за 2021-2022 учебный год и представили свои разработки по различным темам. Так творческая группа по профилактике профессионального выгорания в составе Бондареновой Е.Ю. - педагога-психолога МБДОУ № 59,  Кожиной Н.Ю. - педагога-психолога МБДОУ № 23, Одинцовой Е.М. – старшего воспитателя, педагога-психолога МБДОУ № 32, Шехахмедовой П.Ш. - педагога-психолога МБДОУ №4, предложили вниманию коллег методические рекомендации «Как избежать профессионального стресса и не «выгореть» на работе». В рекомендациях представлен теоретический материал, диагностические методики и психокоррекционные техники, которые будут полезны не только психологам, но и педагогам, не имеющим специального психологического образования. Познакомившись с ними,   педагоги сами смогут выбрать те методики и упражнения, которые им больше всего подходят, позволят нормализовать свое эмоциональное состояние, снизить уровень профессионального стресса, что послужит профилактикой выгорания.

  Творческая группа по психолого-педагогическому сопровождению процесса адаптации воспитанников детского сада в составе Николаевой Т.А. – педагога-психолога МБДОУ № 4, Ольшевской И.В. – педагога-психолога МБДОУ № 18, Медарисовой С.В. –педагога-психолога МБДОУ №  52, представили практическое пособие, в котором раскрыли содержание проблемы адаптации и предложили сборник практических материалов по организации работы с педагогами, родителями и детьми в адаптацион­ный период. Данное пособие ценно тем, что может быть использовано не только специалистами детского сада, но и родителями детей раннего возраста при подготовке к поступлению в дошкольное учреждение.

Столбунова О.В. – педагог-психолог МБДОУ № 8 и Воробьева Т.В. - педагог-психолог МБДОУ № 54 в составе творческой группы, познакомили коллег с материалом  по теме:  «Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей дошкольного возраста», в котором обозначили трудности, с которыми могут столкнуться одаренные дети и разработали рекомендации по  их преодолению.

 

             Руководитель ГМО педагогов-психологов МДОУ Бондаренова Е.Ю.

 

Итоговый семинар методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОУ по теме «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ».

Отправлено 17 мая 2022 г., 01:50 пользователем Сергей Мельников

13 мая 2022 г. в МБДОУ № 4 прошёл итоговый семинар  методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОУ по теме «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ». Присутствовало 33 педагога из 18 ДОУ. 

В современных условиях проблема сохранения и укрепления здоровья детей приобретает глобальный характер. Культивирование здорового образа жизни – приоритетная задача в программе модернизации российского образования. Постоянный рост числа детей с отклонениями в развитии выдвигает диагностико – коррекционное и профилактическое направление деятельности дошкольных образовательных учреждений в ряд наиболее значимых.

Категория дошкольников с ОВЗ может быть различной по составу. В нее могут входить дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая РАС; с задержкой психо - речевого развития (ЗПР), а также дети с комплексными нарушениями развития. 

Коррекция недоразвития речи,  не может быть эффективно проведена без одновременной работы по сохранению и укреплению здоровья детей. Мы считаем, что наиболее эффективным средством решения этой задачи будет использование здоровьесберегающих технологий  в коррекционно- развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи.

В этой связи весьма актуальным становится вопрос о внедрении в практику работы логопеда ДОУ здоровьесберегающих образовательных технологий, т.е такой организации образовательного процесса на всех его уровнях, при которой качественное обучение, развитие и воспитание детей происходят без ущерба их здоровью, а наоборот способствуют его укреплению.  

Учитель-логопед МБДОУ № 4,  Бузмакова О.Н. рассказала  об основных направлениях здоровьесберегающей деятельности учителя-логопеда в работе с детьми с ОВЗ и показала отрывки логопедических занятий с пальчиковыми играми и логоритмикой. О.Н. предложила присутствующим потренировать зрение на тренажёре для глаз.

Учитель-логопед МБДОУ № 4Калинина Н.Ю. и воспитатель Ровкина О.А. рассказали о коррекционно-развивающей работе, направленной на развитие дыхания и голоса. Ровкина О.А. провела открытый показ, а Калинина Н.Ю. провела мастер-класспо теме.

     Учитель-логопед МБДОУ № 54 Попова Н.О. познакомила коллег с основами работы в программе «Фотошоп».

Члены творческой группы учитель-логопед МАДОУ № 1 Погорелая Н.В. и учитель-логопед МБДОУ № 41 Белова М.А. представили авторские разработки игр на автоматизацию звуков. По результатам работы творческой группы в 2021-2022 уч. году будет выпущен сборник игр на автоматизацию звуков у детей с ОВЗ в помощь логопедам.

Были подведены итоги работы ГМО в 2021-2022 учебном году и намечены направления работы на будущий учебный год.

Подведены итоги городского конкурса авторских методических материалов педагогов и творческих работ учащихся «Петр Первый и его время»

Отправлено 15 мая 2022 г., 23:36 пользователем Сергей Мельников

Участниками Конкурса, приуроченного к 350-летию со дня рождения первого российского императора, стали учителя истории и обществознания и учащиеся общеобразовательных школ г. Коврова. Подготовку и проведение конкурса осуществлял ИМЦ при управлении образования администрации города Коврова совместно с городским методическим объединением учителей истории и обществознания.

            По итогам экспертизы конкурсных материалов определены победители и призеры в шести номинациях. Следует особо отметить творческую активность учащихся, их заинтересованность, разнообразие тем, которые их волнуют. В номинации «исследовательский проект» конкурс принес победу пятиклассницам школ №№ 9 и 10 Алферовой Надежде и Коноплевой Полине, рассмотревшим «Юности честное зерцало» с позиций современной педагогики (рук. Алферова Е.С.). Победителями в старшей возрастной категории стали учащиеся школы № 17 Борисов Денис и Булатова Владлена и их оригинальный интерактивный проект – квест-бук «Память о Петре I в памятниках России» (рук. Тюкова А.В).  Второе место заняла их одноклассница Силантьева Александра и ее работа «И грянул бой, Полтавский бой!».

В номинации «эссе» были заявлены 6 работ.  Лучшую работу, интересную по содержанию и отражающую индивидуальность автора, представила Дроздова Анна (СОШ № 19; рук. Климович О.И.)  Призерами номинации стали Балина Екатерина (СОШ № 17, рук. Тюкова А.В.) и Хамрокулов Евгений (шк. № 23; рук. Яковенко И.Л.).

На конкурс были представлены стихи собственного сочинения о Петре I. Победу в этой номинации одержала шестиклассница гимназии №1 Ефремова Лариса (рук. Ефремова Т.Е.).  Второе место получила  Кисарина Александра за творческую изобретательность и самобытность в создании стихотворения (школа № 17; рук. Тюкова А.В.); третье место – Попенко Жанна за вдохновенность и красоту слова собственного сочинения (школа № 18, рук. Сутягина Т.В.)

Творческие работы школьников были столь многогранны, что организаторы учредили дополнительную номинацию – «лучшая презентация». В этой номинации конкурс принес победу ученику школы № 17 Кунц Герману, сравнившему две неприступные твердыни: Петропавловскую крепость и Лондонский Тауэр (рук. Тюкова А.В.). Призером номинации стала ученица школы № 14 Леонтьева Арина (рук. Сизова Н.В.).

Хорошее впечатление произвели работы преподавателей, их увлеченность и подготовка. По итогам определены два победителя: Сутягина Татьяна Викторовна, учитель СОШ № 18 (номинация «методическая разработка урока»), и Тюкова Анна Васильевна, педагог СОШ № 17 (номинация «методическая разработка внеурочного мероприятия»). Призерами стали – Алферова Елена Сергеевна (СОШ № 10), Прохорова Анна Владимировна (Гимназия № 1) и  Сорокина Елена Николаевна (ООШ № 2).

Каждая конкурсная работа продемонстрировала большой творческий потенциал авторов. Лучшие материалы, представленные на конкурс, войдут в электронный сборник по итогам конкурса.

Поздравляем победителей, призеров и всех участников конкурса и их руководителей!

 

Семинар-практикум педагогов-психологов по профилактике и коррекции эмоционального выгорания педагогов «Современная психология для здоровья»

Отправлено 25 апр. 2022 г., 00:09 пользователем Сергей Мельников

Сгорела лампочка, - ну что ж - ее сменить несложно.

С душой, увы, того же сделать невозможно.

21.04.2022 г.  в ЦДОД «Родничок» в рамках VIII городского педагогического марафона «Я - Воспитатель» состоялся семинар-практикум педагогов-психологов по профилактике и коррекции эмоционального выгорания педагогов «Современная психология для здоровья».

Педагоги МБДОУ № 29 (старший воспитатель, педагог-психолог Завьялова Наталия Эдуардовна, музыкальный руководитель Голубева Ирина Анатольевна, инструктор по физическому воспитанию Мамлева Наталья Арсентьевна) представили вниманию коллег экспресс программу профилактики эмоционального выгорания педагогов «Мини-программа против Maxi стресса». Наталия Эдуардовна акцентировала внимание на направленность программы, а именно на стимулирование собственного потенциала психофизических возможностей организма педагогов для самостоятельной саморегуляции эмоционального состояния на работе и в быту. В процессе реализации программы в МБДОУ № 29 используются «Тренажер позитивного мышления», библиотерапия, арт-терапия и многое другое.

С огромным удовольствием психологи ДОУ поучаствовали в «Драйв-минутке» (производственной гимнастике), представленной Натальей Арсентьевной и почувствовали на себе благотворное влияние вокалотерапии, спев хором народную песню под руководством Ирины Анатольевны. Ну а «изюминкой» программы стала акция «Творение - в подарок», где большое значение для сохранения и поддержания психологического здоровья отдается творчеству, что дает возможность каждому педагогу понять, что «не Боги горшки обжигают».

Педагог-психолог МБДОУ № 4 Шехахмедова Патимат Шамиловна представила сообщение на тему: «Стратегии саморегуляции психоэмоционального состояния» и указала на то, что саморегуляция - это опора на себя самого и постоянный поиск новых возможностей, способов деятельности и отношений. Патимат Шамиловна  рассказала о способах саморегуляции, связанных с движением, управлением дыханием, воздействием слов и мыслей, благодаря которым мы меньше зависим от внешних обстоятельств и обретаем силу, преодолеваем страх.

Педагог-психолог МБДОУ № 23 Кожина Наталья Юрьевна выступила с презентацией, в которой познакомила коллег с техниками когнитивно - поведенческой терапии (КПТ): «Техникой переписывания вредных убеждений», «Работой со страхами», с помощью которых можно изменить когнитивные искажения, перестроить свои мысли, эмоции, поведение и разработать  личные стратегии преодоления текущих проблемам.

Педагог-психолог МБДОУ № 54 Воробьева Татьяна Владимировна познакомила еще с одним инструментом, позволяющим изменить наше мышление и исцелить тело – Аффирмациями. Она рассказала, как с помощью простой и однозначной фразы, при ее многократном повторении, меняются не только привычные убеждения, но и жизненные установки. 

Педагог-психолог МБДОУ № 59 Бондаренова Елена Юрьевна представила вниманию коллег «Таппинг-терапию или технику эмоциональной свободы (ТЭС)», являющуюся разновидностью акупунктуры и акупрессуры, которая позволяет при помощи стимуляции меридианных точек тела проработать психологические негативные установки и эмоции.  Показав коллегам расположение биологически активных  точек на теле, Елена Юрьевна провела короткий сеанс таппинга  для быстрой нормализации  эмоционального состояния.

Представленные на семинаре материалы показали, что среди множества техник по профилактике эмоционального выгорания, всегда можно найти СВОЮ, которая поможет сохранить здоровье и не «перегореть».

 

             Руководитель ГМО педагогов-психологов МДОУ Бондаренова Е.Ю.

 

Городской педагогический марафон «Я – Воспитатель!»

Отправлено 25 апр. 2022 г., 00:05 пользователем Сергей Мельников

С 14 по 21 апреля 2022 года состоялся городской педагогический марафон «Я – Воспитатель!», объединивший самых активных, заинтересованных педагогов муниципальных дошкольных образовательных учреждений нашего города. В VIII педагогическом марафоне приняли участие более 200 воспитателей и специалистов из всех детских садов Коврова.

По традиции программа педмарафона включила в себя только практико - ориентированные, созвучные задачам и принципам ФГОС ДО, образовательные проекты. Каждый день марафона был посвящен одной из актуальных проблем дошкольного образования на современном этапе:  это, прежде всего, экскурсия по детскому саду с презентацией развивающей предметно-пространственной среды, это открытый показ практической деятельности с детьми, который провел для своих коллег участник региональных конкурсов, это презентация и анализ воспитательной системы, реализуемой в МДОУ. В ходе педагогического  марафона был  представлен целый ряд эффективных практик, направленных на развитие речи дошкольников, формирование финансовой культуры у дошкольников. Особую актуальность, по мнению ковровских педагогов-дошкольников, приобретают вопросы, связанные с нравственно-эмоциональным воспитанием  дошкольников.

Программа VIII городского Педагогического марафона

«Я – Воспитатель»


Дата и время

Мероприятие

Категория участников пед. марафона

Место проведения

1 ДЕНЬ

14 апреля

2022

 

«Реализация системно -деятельностного подхода как условия реализации ФГОС ДО – ФГОС НОО»

старшие воспитатели, воспитатели

 

МБДОУ № 11

2 ДЕНЬ

15 апреля 2022

 

«Система управленческой деятельности, направленной на повышение качества дошкольного образования посредством обновления развивающей предметно-пространственной среды»

 

заведующие МДОУ

МБОУ № 5

3 ДЕНЬ

18 апреля 2022

 

«Разрабатываем Программу воспитания.

Есть идея!»

Презентация системы воспитательной работы

МДОУ №№ 1, 5, 6, 12, 19, 33, 34, 36, 47, 49, 51, 55

 

старшие воспитатели

ЦДОД «Родничок»

3 ДЕНЬ

18 апреля 2022

 

Духовно-нравственное воспитание дошкольников: актуальные подходы и технологии»

1. «Реализация задач духовно-нравственного воспитания дошкольников в авторской образовательной программе «Детство с родным городом».

2.«Модель воспитательной системы МБДОУ № 36 в контексте духовно-нравственного воспитания дошкольников»

3. «Формирование основ духовно-нравственного воспитания через культурные практики, направленные на понимание чувств и эмоций людей и умение ими управлять, посредством авторской воспитательной системы «Дорогою добра»

4. Реализация технологии «Дети – волонтеры» в воспитательном процессе ДОУ»

Воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию через реализацию технологии «дети-волонтеры»

воспитатели

ЦДОД «Родничок»

4 ДЕНЬ

19 апреля 2022

 

 

«Системный подход в речевом развитии дошкольников на муниципальном уровне»

1. Системный подход в речевом развитии дошкольников на муниципальном уровне.

2. Картотека игр для детей старшего дошкольного возраста по образованию однокоренных слов, работа с синонимами, антонимами.

·      3. Подборка игр и упражнений на совершенствование синтаксической стороны речи.

·       4.LEGO-технология как эффективное средство развития речи дошкольников 4-6 лет.

5.Картотека пальчиковых и ритмических игр по лексическим темам для воспитанников подготовительной к школе группы

 

 

воспитатели

ЦДОД «Родничок»

5 ДЕНЬ

20 апреля 2022

 

Опыт участия в региональных конкурсах «Пчелка» и «Педагог года»

Открытый показ ОД «Ожившая сказка»

Презентация педагогической концепции

музыкальные руководители, старшие воспитатели

 

МБДОУ № 37

5 ДЕНЬ

20 апреля 2022

 

«Финансовый калейдоскоп»

1. «Использование  игрового занимательного материала в развитии дошкольников по финансовой культуре»

2. «Формирование финансовой грамотности дошкольников как составляющая социальной компетентности»

3. «Театрализованная деятельность — как средство формирования финансовой грамотности у дошкольников»

4. Взаимодействие педагогов и родителей в решении задач по воспитанию финансовой грамотности дошкольников

5. «Разработка технологических карт при реализации программы: «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»

6. «Воспитание у детей старшего дошкольного возраста бережливости через формирование предпосылок финансовой грамотности»

воспитатели

ЦДОД «Родничок»

 6 ДЕНЬ

21 апреля 2022

 

«Современная психология для здоровья»

 «Профилактика эмоционального выгорания педагогов»

«Аффирмации, как средства воздействия в профилактике эмоционального выгорания»

«Работа с негативными мыслями с помощью когнитивно-поведенческих техник»

«Стратегии саморегуляции психоэмоционального состояния»

«Таппинг - терапия или техника эмоциональной свободы»

«Мини-программа против   Maxi стресса»

Педагоги - психологи

ЦДОД «Родничок»

        

Победителями VIII городского педагогического марафона «Я – Воспитатель» стали:

 

Карпова Светлана Владимировна

старший воспитатель МАДОУ № 1

Семина Елена Викторовна

заведующий МБДОУ № 5

Тихонова Марина Алексеевна

старший воспитатель  МБДОУ № 5

Каленова Наталия Владимировна

заместитель заведующего по ВМР МБДОУ № 6

Храпкова Светлана Валерьевна

заведующий МБДОУ № 11

Васина Лилия Владимировна

заместитель заведующего по ВМР МБДОУ № 11

Волкова Оксана Сергеевна

воспитатель МБДОУ № 11

Журавлева Инна Владимировна

старший воспитатель  МБДОУ № 12

Львицина Анна Николаевна

воспитатель МБДОУ №12

Кутузова Ирина Валерьевна

старший воспитатель  МБДОУ № 18

Васенкова  Светлана Борисовна

воспитатель МБДОУ № 18

Лосева Надежда Владимировна

старший воспитатель  МБДОУ № 19

Завьялова Наталия Владимировна

педагог-психолог МБДОУ № 29

Голубева Ирина Анатольевна

музыкальный руководитель МБДОУ № 29

Мамлева Наталья Арсентьевна

инструктор по физической культуре МБДОУ № 29

Алеева Галина Вячеславовна

старший воспитатель МБДОУ № 33

Панасенкова Наталья Александровна

воспитатель МБДОУ № 33

Сорокина Ирина Геннадьевна

старший воспитатель МБДОУ № 35

Дикова Галина Александровна

воспитатель МБДОУ № 35

Федяшова Ольга Вячеславовна

старший воспитатель МБДОУ № 36

Хайрутдинова Наталья Вячеславовна

воспитатель МБДОУ № 36

Леонтьева Анна Александровна

воспитатель МБДОУ № 36

Мишина Наталья Геннадьевна

воспитатель МБДОУ № 36

Зудина Елена Константиновна

заведующий МБДОУ № 37

Зеленова Ольга Николаевна

старший воспитатель МБДОУ № 37

Оболенская – Серебряная

Екатерина Олеговна

музыкальный руководитель МБДОУ № 37

 

Лукичева Ирина Николаевна

старший воспитатель МБДОУ №38

Титова Ольга Николаевна

старший воспитатель МБДОУ № 47

Радина  Елена Васильевна

воспитатель МБДОУ № 47

Бидник Елена Сергеевна

воспитатель МБДОУ № 47

Киселева Ольга Николаевна

старший воспитатель  МБДОУ № 49

Куванова Елена Николаевна

воспитатель МБДОУ № 49

Черняева Инна Вячеславовна

старший воспитатель  МБДОУ № 51

Ермакова Александра Сергеевна

старший воспитатель  МБДОУ № 55

Марковина Светлана Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 55

Фомичева Вера Николаевна

воспитатель МБДОУ №57

Темнова  Инга Михайловна

воспитатель МБДОУ №57

Меланьина Татьяна Сергеевна

воспитатели МБДОУ №59

 

Поздравляем всех победителей и участников городского Педагогического марафона!

Разработка примерных рабочих программ по учебному предмету Технология в разрезе актуальных ФГОС

Отправлено 14 апр. 2022 г., 06:37 пользователем Сергей Мельников   [ обновлено 14 апр. 2022 г., 06:40 ]

06 апреля 2022 года на базе МБОУ СОШ №17 прошел семинар для учителей технологии по вопросам, касающимся разработки примерных рабочих программ по учебному предмету «Технология» в разрезе актуальных ФГОС. Разработкой примерных рабочих программ для 5 и 7 классов в соответствии с обновленными ФГОС ООО (5 классы), изменениями, внесенными в ПООП ООО (7 класс), а также реализацией Концепции технологического образования занимались творческие группы педагогов общеобразовательных организаций.

 Наработками творческой группы, касающимися разработки примерной рабочей программы для обучающихся 5 классов, поделилась Раева Светлана Григорьевна, учитель технологии МБОУ СОШ №9. Светлана Григорьевна познакомила коллег с нормативно-правовым обеспечением, структурой, содержанием примерной рабочей программы по модулям, привела примеры возможных вариантов реализации рабочей программы в соответствии с обновленными ФГОС. Для удобства выступление педагога сопровождалось презентацией, были представлены рабочие материалы по теме.

 Разработанные творческими группами педагогов рабочие программы для подготовки обучающихся 7 классов представили Паршина Ирина Валерьевна, учитель МБОУ МУК, Малашенкова Ирина Николаевна, учитель технологии МБОУ СОШ №23. Опытом разработки рабочей программы поделилась с учителями Щербакова Любовь Константиновна, учитель технологии МБОУ СОШ № 24.

 В соответствии с изменениями, внесенными в ПООП ООО, в рабочей программе по предмету «Технология» на уровне основного общего образования наряду с традиционными модулями «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов, пищевых продуктов» реализуются новые модули, такие как «Робототехника», «Автоматизированные системы», «3D - моделирование, прототипирование и макетирование», «Компьютерная графика, черчение», которые рассматриваются как ее вариативное содержание.

 Ирина Валерьевна Паршина  познакомила собравшихся со структурой, содержанием, планированием разработанной обновленной рабочей программы для учащихся 7 классов по учебному предмету «Технология», полезными ресурсами, которые можно использовать при подготовке к урокам. Ирина Валерьевна поделилась с коллегами практическим опытом использования современных программ, технологий и конструкций на уроках. В представленной педагогом презентации были наглядно отражены основные моменты выступления.

 Малашенкова Ирина Николаевна обратила внимание коллег на то, что обновлённая ПООП ООО закрепила блочно - модульную структуру и новую модель организации обучения по предмету "Технология", обеспечивая получение заявленных образовательным стандартом результатов. Ирина Николаевна познакомила с разработками творческой группы педагогов, касающихся содержания, структуры, календарно-тематического планирования примерной рабочей программы, литературы и интернет-источников для подготовки к урокам. Все данные были представлены в презентации. Также Ирина Николаевна представила пример разработки урока на тему: «Современные технологии в легкой промышленности». Для удобства присутствующих данные были представлены в презентации.

 Все выступления нашли положительный отклик среди коллег. Подготовленные материалы доступны участникам методического объединения и имеют высокую практическую значимость.

 

1-10 of 206