В 2021 году великому русскому писателю, врачу, этнографу, создателю крупнейшего толкового словаря, Владимиру Ивановичу Далю, исполняется 220 лет со дня рождения.  

2021-й в Луганской Народной Республике объявлен годом Владимира Ивановича Даля. Чтобы расширить сетевое взаимодействие дошкольных образовательных учреждений в вопросах ознакомления детей с жизнью и творческой деятельностью Владимира Даля, приобщить подрастающее поколение к красоте родного слова, истории и культурному наследию русского народа, педагогами детского сада №17 города Краснодона и Краснодонского района был организован сетевой проект «Всякому мила своя сторона». 

В проекте приняли участие коллективы МДОУ №№ 4, 29, 33, 47 и 51. 

Первый этап, подготовительный, проходил с 15 февраля по 5 марта 2021 г. Участники создавали визитки команд. 

II этап – под названием «Казак Луганский», проходивший с 6 марта по 30 апреля 2021 г., состоял из нескольких шагов.

На первом – «Мы - потомки донских казаков» - участников проекта пригласили в увлекательное путешествие по прошлому родного края, познакомив их с населенными пунктами, расположенными от Молодогвардейска до Луганска, в границах современного города Краснодона и Краснодонского района, которые относились к Российской империи. 

Детские сады Коврова также стали активными участниками и представили свои материалы по истории возникновения и развития родного города. 

Второй шаг проходил под девизом Владимир Даль – «Казак Луганский». 

Даля, как литератора, прославили «Русские сказки, переложенные к быту житейскому, поговорки, разукрашенные казаком Владимиром Луганским». Именно так подписывал Владимир Иванович большинство своих сочинений. На данном этапе дошкольники познакомились с литературной деятельностью Владимира Ивановича Даля. 

Третий шаг – «Луганщина - мой край родной». Ковровские дошкольники узнали о Гербе и Флаге Краснодона, о символике других территорий – участниках проекта. 

На данном этапе ковровчанам было предложено сделать фотографии оформления центров патриотического воспитания дошкольников, а также работы в них с детьми по ознакомлению с символикой государства и города. 

III этап проходил под девизом «Владимир Даль – детям».

Особое место в творчестве Даля занимают его сказки. Дошкольникам было предложено подготовить видеоролик - инсценировку сказки Владимира Даля. 

Затем по произведениям великого писателя дети нарисовали иллюстрации к сказам. 

В июне дети познакомились с пословицами В. Даля. Их, к слову, в общей сложности более 30 тысяч. Также на данном этапе был представлен видеоролик скороговорок в исполнении детей. 

Четвертый этап – «Толковый словарь живого великорусского языка». Ковровчане искали существительные, обозначающие предметы бытового окружения, прилагательные, обозначающие свойства и качества предметов, наречия, обозначающие взаимоотношения людей, их отношение к труду, и размещали информацию с пояснением значения и картинкой (рисунком) в общих презентациях. 

Наконец, пятый этап, заключительный, состоялся в октябре. Ковровчане познакомились с детским фольклором, отражающим народную культуру родного края, и продемонстрировали видеоролик другим участникам проекта.

Заключительным заданием стала подготовка сувенира «Кукла родного края». 

Участникам сетевой проект «Всякому мила своя сторона» позволил научиться работать в команде, каждому ощутить себя значимым в группе, увидеть свой вклад в общее дело, повысить самооценку, обрести уверенность, испытать гордость за совместные достижения. 

С материалами и заданиями проекта можно ознакомиться на платформе виртуального детского сада «Детский городок города Коврова». 

Все участники проекта награждены дипломами.

14 октября в МКДОУ № 53 состоялся семинар ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОУ по теме «Коррекционная работа в ДОУ с детьми с особенностями развития».

Семинар прошёл в форме круглого стола. С вступительным словом о важности коррекционно-развивающей работы с детьми с особенностями развития выступила руководитель ГМО Ильина  Светлана Васильевна. К сожаленью, дети с различными заболеваниями рождались, рождаются и будут рождаться, и никто, кроме их самих не прочувствует, как тяжело выжить в нашем обществе, если ты не такой, как все!  Этап дошкольного детства время вхождения ребенка с ограниченными возможностями в первую общественную образовательную систему - дошкольное обучение и воспитание. Как помочь «особенному ребёнку» адаптироваться среди людей?

Целью психолого-педагогического сопровождения развития ребенка с ОВЗ является создание психологических условий для нормального развития и успешного обучения ребенка.

Учитель-дефектолог МБДОУ № 59 Казакова А.А. рассказала об особенностях обучения детей с ЗПР и познакомила с документацией, которая ведётся на этой группе.

Учитель-логопед МБДОУ № 8 Чурбанова О.Е. представила систему логопедической работы с детьми с РАС. Воспитатель МБДОУ № 8 Кузнецова Е. А. и учитель-дефектолог Федорова Я.А. поделились своим опытом работы по использованию визуальной поддержки для детей с РАС.

Руководитель творческой группы ГМО , учитель-логопед МАДОУ № 1 Трофимова А.А. и члены творческой группы отчитались о проделанной работе и представили методический материал по оформлению речевых карт по разным речевым заключениям. Особенностью предлагаемых речевых карт является то, что многие виды обследования сведены в таблицы, что позволяет просмотреть динамику  речевого развития ребенка за время коррекционного обучения.

Присутствующие коллеги отметили комфортную и доброжелательную обстановку встречи, интерес и актуальность предложенной темы.

Одной из наиболее распространенных преград к профессионализму, творчеству и самореализации педагога является возникновение синдрома профессионального выгорания.

 

С целью профилактики эмоционального выгорания педагогов, 30 апреля 2021 г. в рамках психолого-педагогической мастерской «Ресурсные практики как средство профилактики эмоционального выгорания педагогов» прошло три мастер-класса для педагогов-психологов дошкольных учреждений.

 

Педагог-психолог МБДОУ №23, Кожина Наталья Юрьевна, провела мастер-класс по каракулеграфии с целью сублимации психической энергии  педагогов, вызвавшей напряжение и запуск внутреннего неосознанного механизма поиска путей для решения проблем.

Педагог-психолог МБДОУ №48, Мороз Юлия Владимировна,  провела мастер-класс для педагогов «Шаги уверенности». Формирование уверенности в себе – важная часть личностного роста. Уверенный в себе человек знает, что он имеет определенные права, умеет выразить свои желания, потребности, чувства, переживания так, чтобы это не затронуло чувства окружающих. Он умеет строить отношения с другими людьми «на равных», умеет обратиться с просьбой к другому человеку и в случае необходимости вежливо ответить отказом

Педагог – психолог МБДОУ №49, Смирнова Оксана Владимировна, провела тренинг «Снятие эмоционального напряжения и сплочение коллектива». Педагоги обучились практическим навыкам борьбы с синдромом «практического выгорания».

В ходе мастер-классов участники на практике познакомились с интересными современными арт-терапевтическими техниками, обсудили возможности их использования в деятельности практического психолога образования, стабилизировали свое эмоциональное состояние.

 

Руководитель  ГМО педагогов-психологов  ДОУ  В.А. Белова

В конце апреля 2021 г. педагоги муниципальных дошкольных образовательных учреждений города активно включились в работу VII городского педагогического марафона «Я – Воспитатель!».

Важное для всех педагогов – дошкольников города профессиональная встреча проводится по инициативе Информационно-методического центра  Управления образования  администрации города Коврова, с целью создания условий для обмена опытом педагогов МДОУ, выявления и представления инновационных материалов, повышающих качество образовательной деятельности в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС ДО.

В течение недели в стенах Центра дополнительного образования детей «Родничок», городского краеведческого музея воспитатели, инструкторы по физической культуре, музыкальные руководители имели возможность обсудить целый спектр актуальных вопросов, выбор которых был определен, прежде всего, высоким профессиональным интересом к успешной реализации на практике задач, обозначенных Федеральным государственным стандартом дошкольного образования.

В ходе VII городского педагогического марафона «Я – Воспитатель!»  более 200 педагогов из всех детских садов города поделились друг с другом эффективными образовательными практиками по таким направлениям, как:

-      приобщение дошкольников, их родителей и педагогов к здоровому образу жизни;

-      реализация в образовательной деятельности дошкольников регионального компонента;

-      воспитание духовно-нравственных ценностей у детей на основе взаимодействия с семьями воспитанников;

-      развитие социального интеллекта дошкольников и др.

ПРОГРАММА VII городского педагогического марафона «Я – Воспитатель!» (можно посмотреть здесь)

Победителями VII городского педагогического марафона «Я – Воспитатель!» стали 47 педагогов из 20 муниципальных дошкольных образовательных учреждений города (список победителей – здесь).

Поздравляем наших победителей и желаем всем педагогам города дальнейших профессиональных успехов!

В помощь педагогам  при проведении уроков, внеклассных и внеурочных мероприятия учителем биологии высшей квалификационной категории, руководителем ГМО учителей биологии, педагогом-исследователем Захаровой Ольгой Александровной  подготовлено методическое пособие «Социо-игровая технология как инструмент развития коммуникативных универсальных учебных  действий».

С материалами можно ознакомиться ЗДЕСЬ.

Вот и завершился наш "Турнир эрудитов по физике", приуроченный к проведению Года науки и технологий в России. Результаты можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Позади сложные, но интересные испытания. Надеемся, что вы узнали много интересных фактов, провели исследования, пересмотрели и проанализировали мультфильмы, изучили литературные источники и просто получили приятные впечатления от работы в команде.

Все, без исключения, команды представили интересный материал, нашли ответы на вопросы, описали различные физические модели.

Поздравляем все команды с достойным завершением турнирных испытаний.

Приглашаем 20 апреля в 15.00 в каб.208 управления образования команду «Эрудиты» - абсолютного победителя Турнира в полном составе и капитанов команд «Форсаж» и «Электрон» - абсолютных призеров Турнира.

Все команды, ставшие победителями и призерами туров конкурса, награждаются Грамотами управления образования.

I  тур «Великий сын России

Победители: команда «Мыслители» и команда «Форсаж».

Призеры: команда «Кадет», команда «Эрудит», команда «Квант».

II тур «Они ковали оружие Победы»:

Победители: команда «Кадет», команда «Квант», команда «Странники».

Призеры: команда «Мыслители», команда «Земляне», команда «Форсаж», команда «Эрудиты», команда «Электрон».

III тур «Близкий и далекий космос»:

Победители: Команда «Эрудиты» и команда «Электрон».

Призеры: команда «Мыслители».

Абсолютный победитель Турнира -  команда «Эрудиты».

Абсолютные призеры Турнира:

- команда «Мыслители»;

- команда «Форсаж»;

- команда «Электрон».

Желаем всем дальнейших побед! До новых встреч!

                                                      Жюри Турнира эрудитов по физике

В МБДОУ № 23 состоялось ГМО педагогов-психологов МДОУ по теме: «Коррекционно-развивающая деятельность с воспитанниками, испытывающими трудности в освоении ООП и в своем развитии, в т.ч. дети с ОВЗ».

·        С вступительным словом  о важности коррекционно-развивающей деятельности с воспитанниками, испытывающими трудности в освоении ООП выступила руководитель ГМОБелова Вера Андреевна. Педагогам был предложен к просмотру мультфильм про «особого» ребенка «Про Диму». Мультфильм рекомендован для просмотра детьми,  учит детей строить отношения с теми, кто по каким-то причинам от них отличается, уважать эти причины и находить с такими детьми общий язык, ведь, «диагнозы – не помеха игре и дружбе».

·        Педагог-психолог МБДОУ №8 Столбунова О.В. представила адаптированную основную образовательную программудля ребенка инвалида. Раскрыла особенности развития и сопровождения детей с нарушением зрения. С присутствующими провела корригирующую гимнастику для глаз.

·        Педагог-психолог МБДОУ №23 Кожина Наталья Юрьевна, рассказала об особенностях детей, испытывающих трудности в освоении ООП с нарушением интеллекта. Подготовила памятку «Изобразительная арт-терапия, как способ психологической коррекции детей с ОВЗ»; картотеку дидактических игр и упражнений в обученииумственно отсталых дошкольников.

·        Педагог-психолог МБДОУ №54, Воробьева Татьяна Владимировна рассказала об особенностях  развития и сопровождения детей с интеллектуальной недостаточностью, представила диагностический комплекс для психолого-педагогического обследования детей с интеллектуальными нарушениями, программы сопровождения.

·        Педагог-психолог МБДОУ №59 Бондаренова Елена Юрьевна представила систему психолого-педагогического сопровождения детей с ЗПР по группе компенсирующей направленности.

·        Педагог-психолог МБДОУ №47 Голованова Елена Владимировна поделилась опытом работы, рассказала о психолого-педагогическом сопровождении детей с особыми образовательными потребностями. Представила методический материал по данному направлению.

В заключении, выступила руководитель ГМО педагогов-психологов Белова Вера Андреевна, которая поблагодарила всех выступающих за проделанную работу и внесла предложение об обобщении педагогами-психологами опыта работы по психолого-педагогическому сопровождению детей с особыми образовательными потребностями.

 

Руководитель  ГМО педагогов-психологов  ДОУ  В.А. БеловаРуководитель  ГМО педагогов-психологов  ДОУ  В.А. Белова

 

7 апреля состоялась региональный круглый стол в ГАОУ ДПОВО ВИРО г. Владимир по теме: «Реализация инновационных образовательных практик по формированию экономической культуры и финансовой грамотности дошкольников» на котором присутствовало 15 делегатов г. Коврова, а также представители г. Владимира и различных территорий Владимирской области.

Открыла круглый стол проректор ВИРО Харчевникова Е.Л. к.п.н., приветствовали гостей профессор кафедры дошкольного образования ВИРО, к.п.н., Прохорова Л.Н. Людмила Николаевна представила электронный сборник «Волшебный мир финансов», в который вошли 3 работы ковровских педагогов.

Капустина Н.Б., коммерческий директор издательства «ВИТА-ПРЕСС» и автор программы Семенкова Е.В. отметили активное сотрудничество МДОУ г. Коврова №№ 35,46,52, вручив им Благодарственные письма и книгоиздательскую продукцию. Представитель Банка России также отметила  благодарностями и подарками победителей конкурса методических разработок «Волшебный мир финансов».

Педагогами города Коврова были представлены следующие материалы:

- в видеосалоне были представлены видеозаписи фрагментов ООД  МБДОУ № 18 и финансово-экономической  сказки МБДОУ№52;

-в игротеке многих участников заинтересовали авторские игры и развивающие пособия, которые  презентовали педагоги МДОУ №№ 35,47,52;

- стендовые доклады представили: старший воспитатель МАДОУ №1 Карпова С.В. «Поддержка детской инициативы при формировании финансовой грамотности» и старший воспитатель МБДОУ №29 Завьялова Н.Э. «Вовлечение родителей воспитанников в апробацию и внедрение ПИК «Азы финансовой культуры для старших дошкольников».

В региональном конкурсе детского рисунка «Финансовый мир глазами детей»  отмечены ковровские дошколята: Диплом за III место в номинации «Тратим разумно, сберегаем и экономим» воспитанница МБДОУ №4 Ивановой Д. и благодарностью отмечен воспитанник МБДОУ №12 Миролюбов М. 

Участниками конкурса методических разработок «Волшебный мир финансов» стали педагогические коллективы МДОУ №№4,18,35,38,47,52,59.

МБДОУ №18 (старший воспитатель Кутузова И.В. воспитатель Васенкова С.Б.) – награжден Дипломом за III место в номинации «Педагогические мероприятия сдетьми»;

МБДОУ №35 - награжден Дипломом за II место в номинации «Авторские дидактические игры ипособия»;

 МБДОУ № 52 - (старший воспитатель Блинова А.А. воспитатели Светлова Е.В. Крюкова Е.Л. Коровашкина Е.В. Скляр Л.М. Николаева Н.В.) отмечен Благодарностью за инновационную деятельность в данном направлении http://t340928.dou.obrazovanie33.ru/news/19283-rasprostranenie-opyta-realizatsii-innovatsionnykh-praktik-v-mbdou-52-na-regionalnom-urovne/

Сегодня 2 апреля , а значит пришло время  подвести итоги 2 этапа «Турнира эрудитов по физике»

 Турнирная таблица

И познакомиться с заданиями 3 этапа

Задания 3 этапа

Ответы  на задания 3 этапа  необходимо  присылать на электронную почту  

l.r.dirkach@yok33.ru  до 10.00 12 апреля